Teoría del Aprendizaje Transformador. Para personas jóvenes y adultas afectadas por la violencia causada por el conflicto armado

Autores/as

Leonardo Sánchez Vanegas

Palabras clave:

métodos de educación, didáctica, Escuela Global, educación, pedagogía

Sinopsis

Teoría del Aprendizaje Transformador presenta una propuesta innovadora en el campo de la educación para jóvenes y adultos víctimas del conflicto armado en Colombia. Leonardo Alfonso Sánchez Vanegas desarrolla el Modelo Educativo Flexible (MEF) Escuela Global, un enfoque pedagógico basado en competencias que busca responder a las necesidades educativas de una población vulnerable. A través de un análisis riguroso y una metodología mixta, que combina estudios empíricos y técnicas interpretativas, el autor explora cómo la violencia y el desplazamiento han afectado el acceso y la permanencia en el sistema educativo formal.

El libro no solo describe los desafíos a los que se enfrentan estas comunidades, sino que también propone soluciones concretas a través de una educación flexible, adaptada a los contextos rurales y urbanos marginales. En este sentido, el MEF Escuela Global se erige como una herramienta clave para la reconstrucción social y el desarrollo sostenible en el marco del postconflicto. La obra es de particular interés para educadores, investigadores y formuladores de políticas educativas, ya que ofrece una visión integral sobre la importancia de un enfoque educativo transformador que fomente la equidad, la inclusión y el liderazgo comunitario.

Este trabajo aporta una contribución significativa al campo de las ciencias de la educación y la pedagogía en contextos de conflicto y vulnerabilidad social.

Capítulos

  • Prólogo
  • Introducción
  • 1- Justificación
  • 2- Planteamiento de la necesidad a satisfacer
  • 3- Objetivos
  • 4- Metodología del MEF Escuela Global
  • Referencias

Biografía del autor/a

Leonardo Sánchez Vanegas

Comunicador Social y Especialista en Educación Cultura y Política, de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD (Colombia), Máster en Comunicación Política y Empresarial, de la Universidad LA SALLE (España), Magíster en Educación Versión Internacional, de la Universidad Arturo Prat (Chile), aspirante a Doctorado en Educación, en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador – UPEL (Venezuela). Educador, Trabajador e Investigador Social y Educativo, Proyectista, Planificador Territorial, Guionista y Productor de Cine y Televisión. Autor titular de los derechos patrimoniales y director de la operación del Modelo Educativo Flexible Escuela Global, con enfoque basado en competencias, para la educación básica y media de personas jóvenes y adultas víctimas de la violencia causada por el conflicto armado en Colombia; Formulador y ejecutor del proyecto académico para la consolidación de la Emisora UNIMINUTO Radio Tolima 870 AM; Formulador y líder de la implementación del proceso de formación profesional en Comunicación Social de personas privadas de la libertad y guardianes custodios del Complejo Penitenciario y Carcelario de Ibagué (COIBA); Diseñador, planificador y líder de la implementación y formulación de la Política pública de participación ciudadana para el apoyo e intercambio social, económico y cultural de la población migrante en el departamento del Tolima 2023-2043; coautor del, libro Lecciones de Libertad: Una experiencia de educación superior para la resocialización; coautor del capítulo de libro Educación superior en prisión: Derribando muros y llenando la cárcel de color; Coordinación General de la Preproducción, Producción y Postproducción del Largometraje CLAVE DE AMOR.

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September 14, 2024

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