Interseccionalidad crítica desde territorios en disputa

Autores/as

Jessica Visotsky-Hasrun; Isabella Paulino Da Silva; Jeaqueline Flores Alvarez; Ivet García Montero; Ruth Belinda Bustos Córdova; María Paola Utz Ortiz; Patricia Claramonte; Milagros Coromoto Núñez Centeno; Irian José Reyes; Iris Reyes Lindo; Anabela Paleso Rodríguez; Noelia Evangelina Lazarte; Ana Belem Diosdado Ramos; Ana Luisa Guerrero Guerrero; Vera Casanovas

Palabras clave:

Territorio, Interseccionalidad, Feminismos Abya Yala, Neofascismos

Sinopsis

Este libro,  explora a lo largo de la obra y en la voz de doce mujeres, la interseccionalidad crítica como una herramienta esencial para comprender y transformar las desigualdades en América Latina. A través de diversas investigaciones, las autoras analizan cómo el capitalismo, el patriarcado y el racismo se entrelazan para oprimir a cuerpos y territorios específicos. El texto cuestiona los avances de los neofascismos y las narrativas que despolitizan las luchas sociales, defendiendo en su lugar una pedagogía emancipatoria y comunitaria. Los capítulos abordan temas urgentes como la violencia de género, la formación docente indígena y los derechos de las poblaciones afrodescendientes. En conjunto, la obra funciona como una resistencia intelectual que busca proteger la dignidad humana y los saberes de los pueblos en los territorios frente a las jerarquías impuestas por la modernidad colonial.

Capítulos

  • Prólogo
    Ana Luisa Guerrero Guerrero
  • Presentación
    Jessica Visotsky-Hasrun
  • Neofacismos, lo woke, la paradoja de los progresismos “reaccionarios” e interseccionalidad crítica en Argentina: De Milei en Davos a las marchas antiracistas-antifacistas
    Jessica Visotsky-Hasrun
  • Reflexiones interseccionales sobre violencia en la investigación de la educación
    Ana Belem Diosdado Ramos
  • La importancia de la perspectiva interseccional crítica y de derechos humanos en las Ciencias de la Educación: un estudio en la provincia de Salta, Argentina
    Noelia Evangelina Lazarte
  • Resonancias de deseos y de saberes: experiencias comunitarias y extensión decolonial feminista (Uruguay)
    Anabela Paleso Rodríguez
  • Discriminación en el sistema educativo panameño: análisis de una muestra de reglamentos escolares
    Iris Reyes Lindo
  • Imaginario político militante: narrativa otra desde la participación política y paridad de género en Venezuela
    Irian José Reyes, Milagros Coromoto Núñez Centeno
  • Educación de adultxs y afrodescendencia en Argentina
    Jessica Visotsky-Hasrun, Patricia Claramonte
  • Cuidados en los márgenes de la ciudad
    María Paola Utz Ortiz
  • La interseccionalidad como una perspectiva para analizar la formación de docentes indígenas. Un estudio de caso en México
    Ruth Belinda Bustos Córdova, Ivet García Montero
  • "Chingadalupe”: las encarnaciones de feminidad polarizada en México
    Jeaqueline Flores Alvarez

Publicado

April 15, 2026

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