Epistemes Otras: Modos Otros de investigar participando, en co-labor, coproduciendo conocimiento desde América Latina
Palabras clave:
Investigación participante, Etnografías colaborativas, Derechos Humanos, EticaSinopsis
Este libro coordinado por Jessica Visotsky-Hasrun reúne las voces de grandes referentes que han abonado a la corriente de investigación Participante, la educación popular y los derechos humanos como Carlos Rodrigues Brandao, Adolfo Pérez Esquivel, Carlos Falaschi, María Teresa Sirvent.
Asimismo reúne también escritos de quienes han homenajeado el trabajo de aquellos referentes como Cesar Ferreira Da Silva así como de activistas y educadores/as que actualmente se encuentran trabajando desde estas perspectivas.
Estas miradas aúnan la investigación, con el protagonismo, la educación popular, los derechos humanos, tales como Javier Di Matteo, Anahí Güelman, Diana Milstein, Alejandro Médici, Giovanny Leal Roncancio, Graciela Hernández, Verónica Hendel, Jessica Visotsky - Hasrun.
Prologan, inician estas páginas las voces de Moacir Gadotti, Isabel Hernández y Alfonso Torres, referentes de la Educación Popular y la Investigación Participante latinoamericanas.
La ilustración de tapa es de la artista plástica brasilera Isabella Paulino da Silva.
El libro es un diálogo, un intercambio, una reflexión colectiva sobre ¿qué es investigar?, ¿a favor de quiénes?, ¿de qué?, ¿en contra de qué y de quiénes' y ¿con quiénes hacerlo?.
Capítulos
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Prefacio
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Palabras iniciales
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Prólogo
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Presentación
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La educación como cultura, la cultura como política y la política como historia
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La universidad tiene que abrir las puertas no solo de la mente, sino del corazón para construir un nuevo amanecer
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Apuntes y Memorias de Investigación. Con algunos tópicos que a menudo no se tratan o se maltratan en la Academia – La I.A.P.
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De la Educación Popular a la Investigación Acción Participativa
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Recuerdos y vivencias Homenaje. al Maestro Amigo Carlos Rodrigues Brandão
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Coproducción de conocimientos junto a organizaciones sociales
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Voy a llamar a esto que hicimos “Investigación Crítica”
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Niñxs y etnógrafxs: investigaciones en colaboración. Experiencias etnográficas en Latinoamérica
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La investigación acción participativa no es un mero voluntarismo. Diálogos entre la perspectiva de la IAP y los derechos humanos
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La propia experiencia inmigrante como fuente de investigación: algunas discusiones metodológicas
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¿Todos aprendemos? ¿Aprendemos de las voces bajas de los subalternos?
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Subvertir el lugar de enunciación: hacia la co-construcción de preguntas, estrategias y saberes acerca de nuestras biografías y territorios
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Interseccionalidad crítica y ancestralidad en el entretejido de tradiciones participativas en investigación
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Lxs autorxs
Publicado
June 8, 2025 — Actualizado el August 19, 2025
Versiones
- 2025-08-19 (4)
- 2025-08-19 (3)
- 2025-06-30 (2)
- 2025-06-08 (1)
Derechos de autor 2025 Jessica Visotsky-Hasrun, Isabel Hernández, Moacir Gadotti, Alfonso Torres Carrillo, Carlos Rodrigues Brandão, Carlos Falaschi, María Terersa Sirvent, César Ferreira Da Silva, Diana Milstein, Javier Di Matteo, Anahí Güelman, Alejandro Médici, Giovanny Leal Roncancio, Graciela Hernández, Verónica Hendel
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Detalles sobre el formato de publicación disponible: Repositorio UNS
Repositorio UNS
ISBN-13 (15)
978-631-90693-2-7
Detalles sobre el formato de publicación disponible: PDF
PDF
ISBN-13 (15)
978-631-90693-2-7
